Learning and geometry

Conventions in maths problem figures

Figures in maths problems: the marks carry the meaning — equal ticks, right-angle squares, parallel chevrons — and only the given values are written on the figure

Figures in maths problems: the marks carry the meaning — equal ticks, right-angle squares, parallel chevrons — and only the given values are written on the figure

This drawing comes from one YAML file. No shape was moved by hand.

Notes in the source (in Japanese)

問題の図は、数を並べる場所ではない。

何が等しいか・どこが直角か・どこが平行かを、線の引き方で先に渡す道具。斜線 1 本と 2 本は「別の組が等しい」こと。補助線は破線で引く ——元からある線と、自分が足した線を見て区別できるようにするため。

図は正確とは限らない。 読むのは数と印であって、目で測るものではない。

Source (YAML)

examples/gallery/219-算数数学の問題図.zumen.yaml

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